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前日,经过一场激烈竞选,万陈芳脱颖而出,当选华科大新闻与传播学院新闻专业的班委。谁也没想到,她7年前曾是驻港部队的一名女兵。

这一规定最核心的内容就是“用人单位不得强迫劳动者加班”。加班,也称延长劳动时间,是指用人单位经过一定程序,要求劳动者超过法律、法规规定的最高限制的日工作时数和周工作天数而工作。目前,我国实行劳动者八小时工作制,并规定在春节、国庆节等法定休假日,用人单位必须安排劳动者休假。

“在‘SYB’培训班中,我学会了制订创业计划,接受了市场定位、员工组织、成本核算、财务分析等培训,再次开店时,这些知识全派上了用场。”创业成功的她,又撰写了一份实用的可持续计划书,再次获得培训班专家的好评。

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在当地人的眼中,坚守在小学校里半个世纪,将自己的青春、热血都献给这片热土的老教师、老校长刘让贤,也是一朵“雪积冰坚,款冬偏艳”的冬花,而且永不凋零。

教育部中俄教文卫体合作委员会办公室主任于继海在庆祝大会上宣读了教育部长、中俄教文卫体合作委员会中方秘书长周济的贺信,信中说,感谢你们通过不懈的努力、辛勤的工作,使俄语成为连接中俄两国人民友谊的纽带、沟通两国人民心灵的桥梁。2006年在中国举办“俄罗斯年”、2007年在俄罗斯举办“中国年”活动,对进一步增强中俄战略协作和政治互信,增进两国人民的相互了解和友谊具有深远意义。庆祝中国俄语教学研究会成立二十五周年的系列活动必将充实“俄罗斯年”的活动内容。

瞧,“后台就业”是不是很可怕?它们是公平就业的天敌。与之截然不同的是,“前台接待”等以前可能让大学毕业生不屑一顾的职位,其魅力与含金量的提升,不仅拓宽了大学生的就业渠道,提供了更多的就业机会,而且,由于增添了技术与专业成分,凸现了就业的公平性。

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10年倾心相助,10年真诚合作,“对口支援西部地区高等学校计划”走过10年历程。回头看,已是硕果累累。一个以政策为支撑,以支援与受援高校为主体,以科学管理和长效机制为保障的对口支援体系已经基本形成。近日,在教育部西北片区对口支援工作推进会上,与会者分享着优质教育之花绽放塞上的喜悦,也筹划着推动对口支援工作再上新台阶。

再次,须创新社会管理体制。

当晚,“第五届两岸经贸文化论坛——两岸青年学生联欢会”在长沙举行,来自台湾大学、台北大学、中南大学、湖南大学等海峡两岸五十余所高校的近八百名青年学子汇聚一堂,用旋律优美、奔放激扬的歌舞,抒发内心的欢愉和激动。

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  如何让唱着流行歌曲、看着卡通漫画、玩着电脑游戏长大的一代,树立理想、坚定信念、思考责任、执著追求,使生命绽放美丽的花朵,是摆在广大青少年教育工作者面前的新课题。而主题先行、板着面孔说教的主题读物,则容易让小读者产生抵触情绪,他们需要的是表现形式和文本内容都有创新的励志书。  由二十一世纪出版社近日出版的《叮当的魔法》和《叮当的回响》,就是两本专为小学三年级至初中生量身打造的、新颖的少儿励志读物。  每个孩子都希望自己的一生幸福成功,每一位父母都渴望自己的子女成为栋梁之材。但是,应该怎样去做呢?在本书中,作者以亲切随和的方式和小读者聊天,以独特的视角和巧妙的构思诠释了责任、自律、宽容、乐观、礼貌、感激、自信、惜时等人性闪光点,引导他们从孩童时代起就把握命运,进而创造自己幸运的一生。  《叮当的魔法》,以睿智的话语、清澈的风格、新鲜的内容和轻松的笔调俘获了处于烂漫花季的少男少女。许多小读者读完这本书后意犹未尽,许多来信如瑞雪般飘到作者晓玲叮当的案头。作者从这些来信中挑选出50封公开作答,便形成了《叮当的魔法》的姊妹篇——《叮当的回响》。《叮当的回响》解答了如何培养快乐的心情,如何面对孤独和寂寞,如何面对困境和失意,以及如何尊重父母的情感选择,如何对待早恋的诱惑等涉及当今少年生活方方面面的问题。作者期望小读者从中学会一种对生活的态度,一种处理事物的方式,然后用这种态度和方式去化解所遇到的种种难题。  作者晓玲叮当原是广播电台品牌少儿栏目的资深主持人,现为职业作家,出版的作品主要有《梦想风暴》、《快乐精灵》、《美德花园》、《比糖果甜蜜》等,曾荣获“中国图书奖”、“全国优秀少儿图书奖”,多部作品屡次荣登少儿图书畅销排行榜,并被拍成卡通连续剧。  作者把自己对当今青少年的认识、本人的亲身经历以及大量鲜活而生动的事例融入书中,娓娓道来,循循善诱,将深刻的人生哲理融入趣味性、故事性、文学性之中,避免了空洞的说教,使孩子们在不知不觉中受到思想的启迪和道德的默化。这两本书是一道滋养孩子心灵的“鸡汤”,不仅孩子必读,相信每位家长读完之后,对如何教育子女也能得到许多启示。作品清新可读、个性鲜明、文笔活泼、亲切自然,显示出较强的艺术生命力和审美功能。阅读此书,仿佛在春天的草坪上与好友聊天般惬意而轻松。  为了营造快乐阅读的情境,两册图书专门配制了活泼大方、表现力丰富的插图,画面精致、唯美、可爱、时尚,充满创意,富有童话色彩和梦幻意境,给人带来美的享受,令人耳目一新。  每一个正在长大的孩子,都经历过疼痛,成长中各种各样的难题,像层层叠叠的花瓣,包裹住少年小小的心。这些难题,实在需要魔法才能破解呢。这套图书是充满魔力的点金术,是改变命运的励志书;但愿它们能化作一枚晶亮的钥匙,去打开无数少年那把紧闭的锁——心的门扉开启后,所有的不快和郁闷都将释放在如洗的碧空下。跟随晓玲叮当的文字,在点点滴滴的生活细节中,去探寻生命中真正的魔法吧。花朵绽放之后,不可思议的魔力就会接踵而至。  《中国教育报》2006年3月23日第6版

四川省要求高校利用“全国节能宣传周”、“全国城市节水宣传周”、“世界水日”、“全国土地日”、“环境日”等契机,通过校内报刊、广播台等宣传媒体在广大师生中开展多种形式的资源节约宣传活动,营造良好的建设节约型学校的校园氛围。

爱在全人类的生活中具有普遍性。古今中外,无论什么地域、什么肤色、什么民族的人们,都有自己的爱的情感、爱的意识和爱的行为。《大爱精神与社会主义和谐文化建设》中有这样几句话:“纵观人类的任何一个生命个体,其生命历程无一例外地需要他人与社会的呵护;人类生命群体在繁衍和发展过程中,无时无刻不在面对着饥饿、严寒、酷热、灾难、困苦、祸害、危险等恶劣坏境,面对着人的生命自身的出生、幼弱、疾病、伤残、衰老、死亡的过程,也无时无刻不期盼着人生历程中少一些痛苦,多一些幸福和快乐。从这个意义说,人类社会生活的实质就是人类生命的过程,或者说就是不断呵护自身生命的过程,就是不断实现对幸福的期盼,改善生、幼、弱、病、伤、残、老、死等生命环节的质量的过程。”这些看似纯朴的论述揭示了人类生命的自然本性,是很深刻的。在我国当前的舆论环境中,“爱”、“爱心”、“大爱”等不仅是越来越普遍的语言现象,而且已经形成思潮,一种“大爱思潮”。这种情况的出现当然不是偶然的,而是有着深厚的民族文化背景和鲜明的社会时代背景。我们的理论工作者有责任对这种现象、这种思潮进行冷静思考、深入研究、正确解读,以社会主义核心价值体系的精神,科学引导舆论导向。

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虽然我们国家的高等教育已经从精英化转向大众化,但以体力劳动为宽底层的就业结构,给人们造成的“金字塔”心理还非常固化,这在部分冷门专业尤其明显。比如,不少大学生及其家长不愿意报考社会工作专业,为什么呢?因为他们认为社工是“照顾”人的保姆,一个大学生怎么能当保姆呢?我们暂且不分析对专业的“误解”,在社会进步的背景下,头脑灵活、信息丰富、知识专业型的保姆既是经济与社会发展的客观需要,也是教育普及化出现的必然趋势。退一步讲,即使你非常不喜欢某岗位,在各行业普遍“开源节流”、就业吃紧的情况下,先生存再择业又有何妨?

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责任编辑:左云霞

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