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在云南,金刚2代长征车队与昆明中机吉利4S店一起,联合向云南禄劝光华小学捐赠3万元。在江西,车队向南昌市经济技术开发区卫国学校捐赠了1万元助学金。在湖南韶山,车队向当地希望小学捐赠了1万元助学金。在桂林,车队向湘江烈士纪念园捐赠3000元现金。听说附近一位曾参加过湘江战役的老红军生活窘迫,车队联合经销商为老人送去了彩色电视机、棉被等物品,并赠送现金1000元。

国际美食文化祭无疑是大学祭里最受瞩目的焦点,世界各国的留学生们充分利用这一平台,殚精竭虑,竭力展示自己国家的饮食文化。而我们中国留学生也不甘人后,在北海道地区中国学友会的带领下,召集了近50名各具才华的学友,将享誉世界的大中华饮食,深深留在了每一名参观者心中。

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在这30多年中,除了1991年被调到浮梁镇金竹小学任教一年外,程来虎一直都在韩源村小学教学。平时,他也不断努力提高自己的专业知识,系统地学习了《教育学》、《心理学》、《语文教学教法》、《数学教学教法》等课程,历时数年顺利通过自学考试,获得中师毕业文凭,于1999年由民办教师转正为国家正式的一名人民教师。

杭州12355青少年服务台志愿者宋健男给记者举了一个生动的例子。他说,现在是互联网时代,人与人之间很少面对面交流,最常用的联系方式便是网上聊天,久而久之人们脸上的表情开始僵硬,就连会心的微笑也变成了皮笑肉不笑,“而孩子们成天生活在家庭封闭、学校严格的氛围里,沟而不通是必然的。”

据美国《世界日报》报道,加州圣荷西市日新中文学校校长王味新5月5日对外宣布,由于甲型流感仍在全球蔓延,加州还处在疫区,没有完全脱险。为了确保安全,由该校负责主办的中校联合会暑期南湾夏令营,将因此取消今年的活动,以保证所有参加夏令营孩童的健康。

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据大学生周翔(化名)讲,他今年3月通过网络找到一家叫“友和商务公司”的单位,单位地址在春熙路附近的京都大厦。参加公司的面试后几天,周翔就接到了被正式录用的通知,和他同时应聘成功的还有另外3名大学生。

新的生命、新的教育呼唤这样优秀的儿歌图书。每一位年轻的爸爸妈妈和每一位幼儿园的老师都应该多给幼儿朗诵一些儿歌,让优美的儿歌滋养幼儿的心灵!有儿歌的音韵、节奏来营养的童年,注定是幸福的童年!(高洪波)

“常凯申”事件出现后,很快在出版界传开,许多人将之视为出版界的笑话,一些出版社甚至还专门开会希望以此为鉴。一部原本应该非常严谨的学术著作为什么会出现如此之多的低级错误,是偶然事件,还是出版业的痼疾?

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“低碳经济”是哥本哈根气候大会讨论的热点,在此之前,中国政府第一次对全世界公开承诺量化减排指标,决定到2020年单位国内生产总值温室气体排放比2005年下降40-45。

悠悠尘世,茫茫学林,何时才能改变一考定终身的状况,让贾岛、孟浩然、吴承恩、蒲松龄这一类不善于考试的饱学之士、有用之才,也能春风得意,榜上有名呢?(袁养和)

武夷山认为,尽管优先领域的选择与大学排名是两个话题,但上述的评价思路与数据表现方式对于大学评价方法依然具有重要的启示意义。

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 [微型调查]高智商失败者往往情商低  据对一所中学几十名优秀毕业生进行的跟踪研究,这些学生的平均智商(即语言和逻辑分析能力)是全校之冠,学习成绩也都很好。但是,他们到近30岁时大都表现平平,中学毕业10年后,只有四分之一的人在本行业中达到同年龄最高阶层,甚至很多人的表现远远不如同行。一位曾参与此项研究的专家指出:在学校,大家都以学生的考试成绩为标准,但却无法对他的未来成败作出准确预测。但研究结果显示,许多高智商失败者往往缺的就是情商。心理学研究提出了如下公式:成功100=IQ20+EQ80,即人的一生20由智商决定,80由情商主宰。[教师支招]  情商不能等孩子长大了再培养家长对情商认识有误区  误区一:情商是虚的东西,在实际生活中根本无法操作。  误区二:智商是衡量人是否聪明的标准,情商是衡量人是否会为人处事的,二者毫无关系。  误区三:智商与情商是对立的,强调情商会使孩子过早关注学习以外的东西,影响学习。  误区四:孩子早期的智商培养更重要,而情商等孩子长大了再培养也不迟。  教师建议:寒假中培养孩子人际互动能力  上海七宝外国语小学的一位班主任告诉记者,学校每个年级在学期末都会召开一次家长会,专门与家长探讨如何培养孩子情商的问题,让一些家长来介绍让孩子去学如何与人交往、如何控制自己的情绪、如何去理解别人的感受等经验。她说,一些家长就曾向她抱怨过,“自己以前只注重开发孩子的智力,认为只要孩子的分数高,今后就能出人头地。但家里来客人,让他说句‘阿姨好’,他也不肯张口。”家长为孩子在外人面前的表现感到尴尬,更担心他长大了不会与人交往怎么办。  对此,她建议,寒假中父母可以多安排些机会,欢迎孩子的玩伴来家一起玩耍、学习,春节里也可带孩子到亲友家拜年。在活动中,观察孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话,还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生矛盾,他又是如何回应的?此外,也应鼓励孩子学会分享,快乐生活。[专家建议]走出教师“小课堂”,走进自然“大课堂”  上海市教科院普教所副所长吴增强提醒小学低年级学生家长:千万别把寒假变成“第三学期”。一向倡导“休闲教育”的他认为,寒假中让孩子看社会、自然,交交小伙伴,就是一种学习。对这个寒假怎么过,他提出四点主张。  首先,家长应该带着孩子走入大自然,旅游休闲并非浪费光阴,首先是一种心理调适,而在亲近大自然、认识动植物的过程中,孩子还可以获得许多自然、生物的感性认识,培养对自然奥秘的好奇心与探索心。  其次,家长可以带着孩子看看上海博物馆及自然、历史、科技、美术等博物馆,了解我们生活的上海的历史和发展,增强人文知识素养。  第三,家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出,让孩子走进生活、贴近社会、了解时事,有机会接触社会。  最后,现在的孩子在社区内很少有伙伴交往,一家一户式的封闭居住环境对孩子假期生活不利,家长千万不要让孩子整天在家上网。他建议家长们,可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏,如现在流行的弄堂游戏等。  做到了以上四点,孩子满足了童趣,得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长,这就是在培养孩子的“软素质”。至于孩子学习习惯、学习方法等的培养,吴增强认为,假期中应该从教师的“小课堂”走入自然的“大课堂”,广泛地观察、体验、经历,学生自然而然会学会思考,这也是一种学习习惯、学习方法的隐性教育。此外,建议家长可帮助孩子学习“管理时间”,先养成凡事有计划性的良好生活习惯,然后扩展到学习习惯,两者其实是相通的。[游戏推荐]  这些好玩的弄堂游戏,你会吗?  [跳房子]在空地上划好一个个格子,按照结子抛落的空格变换不同的跳法。  [踢毽子]小小毽子既要踢得准,又要玩出不同的花样,还真是不简单。可以在“一个、两个、三个、换脚、打环”的童声中,挑战换脚、反踢、隔脚绕环、转体360度等花样。  [拉铃子]将铃子从地上拉起,随着绳子的上下交替,铃子在绳子上飞快地转动,一会儿被抛向空中,一会儿又和地面亲密接触。  [打弹子]手握弹子瞄准目标,瞅个真切,拇指弹出手中的弹子,击中目标。  [抽陀子]将陀螺在地上放转,随着绳子的抽动,陀螺在地上飞快地旋转着。玩的不是蛮劲,而是眼力和技巧。  [跳筋子]“一二三四五六七,马兰花开二十一”,唱着童谣,配合着跳橡皮筋时的节奏,在高过自己头部的皮筋上上下弹跳,应该成为每个女孩的童年记忆。  [康乐球]类似桌球,将母球逐个击中目标,并让它落入袋中。玩这个游戏时,也要讲究力度、角度。(杨虹董川峰)

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责任编辑:左移湘

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