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  喻本伐在《华中师范大学学报》(人文社科版)2006年第5期中撰文对中国当代教育实验进行综合述评:中国当代教育实验,历经两大时期、六个阶段的曲折发展,终于形成了鲜明的特征。如教育实验与教育改革的关系日益密切、中小学教育改革成为实验重心、实验方法得以不断改进和完善等。但在繁荣的背后,也存在着诸多不尽人意之处。如“功利主义”价值追求问题、“山头主义”的组织管理问题、“盲目主义”的方式方法问题等。令人欣慰的是,中国教育实验界能在认真总结历史经验的基础上,正视所面临的“高原现象”,强化教育实验工作者的主体意识,选择课程实验作为重心,化解“科学主义范式”与“人文主义范式”的冲突,使中国当代教育实验逐渐走出迷宫,走向整合。(侯晓明 辑)

一方面,劳动力总量供大于求,就业压力巨大。全区城镇每年需要安排9万人就业,而社会每年新增就业岗位仅为6万个。另一方面,高素质劳动力供给严重不足。据统计,全区技师和高级技师占全部技工的比例仅为0.78%,远低于全国4%的平均水平,与发达国家30至40的水平更是相去甚远。应聘人数与企业需求之比,高级技师是1誜130,技师1誜120,高级工1誜85,中级工1誜60,初级工1誜26,供需结构性矛盾日益突出。解决这些矛盾,必须把职业教育作为永不竣工的民心工程,从强化职业教育和培训入手,着力提高劳动者素质和职业技能,优化劳动力资源结构,积极促进就业。

我国有1600万名教育工作者,长期以来,广大教师恪尽职守、默默耕耘、无私奉献,为我国教育事业改革发展付出了辛勤劳动。旨在表彰优秀教师、弘扬高尚师德的“全国教书育人楷模”评选活动是今年教师节活动的重要内容,必将进一步营造全社会尊师重教的良好风气,必将进一步激发广大教师教书育人的责任感和使命感,必将进一步激励广大教育工作者为贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要而努力工作。

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北京大学图书馆规定,校外读者来该馆查找资料,须持本单位介绍信和本人有效证件(身份证、工作证或学生证)到该馆总咨询台换取“北大图书馆临时阅览证”。凭此证可到本馆阅览室、阅览区查阅书刊资料。校外读者在本馆查找书刊或检索数据库,须按标准支付服务费用。校外读者所借书刊只限在本馆内阅览和复印,不得携出馆外。凡与该校有合作研究项目、具有高级专业技术职称、需在该馆查找情报资料的人员,可到证卡管理办公室办理借书证。

还有人说:……

人们常说,“腹有诗书气自华”。中国传统文化讲究将学习与个人修养结合起来。比如,孔子说“人不知而不愠,不亦君子乎?”就是教人在待人处事时要如“君子”般心气平和,不能因为不被理解而闷闷不乐。再比如,《大学》里讲“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,是叫人多思考、不浮躁。读书可以使人坚定信念、提高素养、提升境界。

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本报讯(记者魏海政)短短两个小时,900多名教师参与在线研讨,发帖3000多篇。近日,记者来到山东省高中教师新课程远程研修专家团队工作现场,看到了这样紧张热烈的一幕。综合实践组副组长范心胜告诉记者,在为期10天的远程研修中,像这样集中的在线研讨,每个学科至少开展两三次。

“现在上英语课,我们学起来有兴趣,而且学了以后也真正有用”,“不仅学到了语言知识,而且培养了实战能力”,学生在英语老师的教学博客上跟帖写道。

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中共中央办公厅近日转发《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》(以下简称《意见》),要求要求各地区各部门结合实际,认真贯彻执行。(4月26日新华社)

培养机制改革的实质——构建新的研究生教育制度。要通过进一步协调统筹和优化配置学校教学、科研、管理等方面的资源,完善研究生资助体系,激发学校、学院、学科和导师的内在积极性;构建起导师、研究生和培养环境三者和谐发展、协同创新的制度结构;形成有利于激发研究生创新热情和创新实践的培养机制,保证我国的研究生教育又好又快发展。

“煎饼王子”这个称号,刚开始知道的同学并不太多。2008年学校整改,汪龙强和他的煎饼小摊离开了学校,一些同学在校园BBS上发帖“煎饼王子走了,我们吃什么呢”,向学校呼吁“王子”归来。学校相关工作人员联系上汪龙强,“王子”返回学校继续卖煎饼,从那儿之后,“王子”的相关内容就在论坛上流传开来。

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“有时,站在街头,我会有种错觉。仿佛还站在北京的街头,看到的是繁华的街景。一年中,我辗转两地,失落在所难免。特别是无法面对昔日的同学,他们或在大学里学习,或已经走上社会,我却回到中等技校学习,怎么面对他们呢?”小雪如此描述自己回来后的心情。她说,回到这所技校学习了两天之后,她曾经独自拿上行李到火车站,准备回北京继续上大学。“我受不了这里的环境,不是生活的环境,而是学习的环境。我都20岁了,可我们班里同学才十五六岁。他们叫我大姐也就罢了,还有人居然说看到我就像看到了妈妈,真是哭笑不得。”最终她还是坚持了下来,坐在技校的教室里继续学习。

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责任编辑:左云霞

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